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摘要:
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境。各级各类教育的数字资源日趋丰富并得到广泛共享,优质教育资源公共服务平台逐步建立,政府引导、多方参与、共建共享的资源建设机制不断完善,数字鸿沟显著缩小,人人可享有优质教育资源的信息化环境基本形成。
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文献信息
篇名 教育信息化十年发展规划(2011-2020年)
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育信息化 优质教育资源 规划 公共服务平台 共建共享 信息化环境 学习环境 数字资源
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G434
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教育信息化
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信息化环境
学习环境
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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