探析中职语文教师的行为偏差与矫正

• 作者: 黄振强
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文教师 行为偏差 矫正
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教师队伍建设
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2836字
• 语种: 中文

摘要

教学行为是教师在课堂教学中影响学生学习的一切活动和表现,贯穿在课堂教学的各个环节中.教学过程中,如果中职语文教师的教学行为出现了偏差,势必影响到教学效果.教师的行为偏差主要表现在注重学生个性、淡化课堂秩序,迎合学生兴趣、冷落教学内容,强调课堂花样、不顾学生实际等.那么教师应从注意自己言行、注重穿着打扮和维持课堂秩序等方面加以矫正.