信息化时代下高职院校文科类专业教师创意教学法之应用探索

• 作者: 周涵
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 信息化时代 高职院校 文科类专业 教师 创意教学法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 76-79,83
• 页数: 5页
• 字数: 5977字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化时代的到来，学生每天通过手机、QQ、微博、微信、电子邮箱等就能吸收大量知识，于是课堂和教师对学生不再有吸引力，传统的教学方式受到了严重冲击，加之高职院校学生自觉性欠佳、自控能力差，所以，如今高职院校课堂上学生玩手机的现象司空见惯，尤其是文科类专业课堂更甚。那么，如何让课堂更有吸引力，使学生重归课堂？这是每一个高职院校教师要思考的问题。本文在界定了创意教学法的定义之后，对信息化时代下高职院校文科类专业教师应用创意教学法之必要性进行了阐述，最后就高职院校文科类专业教师创意教学法应用的主要形式进行了初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周涵		10	10	2.0	3.0