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为师之道:"学高为师"经典命题真伪之辨
为师之道
学高为师
教师专业
反思性实践者
破碎栖息地中物种灭绝机制
栖息地毁坏
种间竞争
间接效应
灭绝机制
为师之道:"学高为师"经典命题真伪之辨
为师之道
学高为师
教师专业
反思性实践者
强调"为师意识",构建高校和谐医患关系
高校
医患关系
为师意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 为师不可学灭绝
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 教师 教育价值观 育人
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 50 心理茶坊
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳炜 48 2 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
教育价值观
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
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