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摘要:
高校社会主义核心价值观教育的生活化与常态化是实现大学生对核心价值观的认同,融入内心,落实于行的重要理念,同时也是学校立德树人、办好人民满意教育的重要方式。目前,国内学者们对高校社会主义核心价值观生活化常态化的研究主要包括:重要性与必要性、影响因素、现实困境及实现路径等四个方面。
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深化高校社会主义核心价值观教育
社会主义核心价值观
高校
思想政治教育
教育工作者
新时期大学生社会主义核心价值观培育研究
大学生
社会主义核心价值观
培育
引导高校学生树立社会主义核心价值观
高校学生
学习实践
社会主义核心价值观
高校践行社会主义核心价值观对社会的影响
高校
践行
社会主义核心价值观
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校社会主义核心价值观生活化常态化研究述评
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 高校 社会主义核心价值观 生活化 常态化
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 观 察 思 考
研究方向 页码范围 84-86,94
页数 4页 分类号 G641
字数 5880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳礼泉 湖南大学马克思主义学院 174 1237 17.0 30.0
2 邓堂莉 湖南大学马克思主义学院 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (94)
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2016(2)
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2019(7)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
社会主义核心价值观
生活化
常态化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
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23
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59824
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