如何搞好初中数学入门教学

• 作者: 王占菊
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 入门教学 培养兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学生经过了小学阶段的学习，对数学有了一定的基础。初中数学教学就是对小学数学知识的扩充和延伸，很多知识都有与小学数学有相关的联系。虽然联系很多，但是初中知识毕竞比小学的知识难了很多。学习的思路也与以前不同了，教师要抓好这个不同，使学生在新阶段的学习中不掉队。在学生们刚入学的七年级阶段，学生小学的学习思路还没有得到改变，对新知识的接受能力还有待提高，很容易产生跟不上老师的情况。作为初中数学老师，要把握这个过渡阶段，了解学生的知识水平，不要让学生掉队，采用有效的教学方式，激发新生的学习兴趣，培养他们严谨的数学思维，使他们更好地适应初中阶段的数学学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王占菊	河北省保定市第二中学分校	1	0	0.0	0.0