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摘要:
“教育新常态”是在新的经济社会文化发展背景下提出的一种新的教育主张。它是基于对教育本质规律的重新认识和建构,其核心内涵应是对人的尊重和对人的发展的高度关注。江苏省沙溪高级中学这所苏南地区农村百年老校在新形势下,积极探索构建教育新常态愿景,使苏南地区老高中焕发新的生机和活力。
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文献信息
篇名 教育新常态:苏南地区农村老高中的新机遇--以江苏省沙溪高级中学为例
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 立德树人 最近发展区 微创新 核心素养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学校典型?XUEXIAODIANXING
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G423.02
字数 4425字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广耀 11 2 1.0 1.0
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立德树人
最近发展区
微创新
核心素养
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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