论大学生主体意识培养的现实意义

• 作者: 卢卫林
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 主体意识 培养 现实意义
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 学 工 视 窗
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5664字
• 语种: 中文

摘要

当代大学生是实现“中国梦”的中坚力量，他们有着相对较强的自我意识，喜欢捕捉新观念、新思想、新潮流，在思想品德的养成和理想信念的确立上有着较强的自主性和可塑性。从目前我国国情和大学生的思想特点来看，大学生的主体意识主要由创新意识、伦理意识、责任意识、自律意识、梦想意识和爱国意识六个部分组成。培养大学生的主体意识，可以使他们在推进中华民族伟大复兴这一历史征程中更好地增强复兴动力、提升理性文明、肩负时代使命、促进和谐发展、谱写人生乐章和实现报国价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢卫林	淮阴师范学院政治与公共管理系	26	85	6.0	8.0