浅谈讨论式教学在化学课中的应用

• 作者: 郁静
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 讨论式教学 初中化学 意义 具体应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 经验交流
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

古语有云：“独学无友，则孤陋寡闻。”一句话指出了闭门造车的学习方法是不可取的，多与他人一块讨论学习效果更显著。对于初中化学教学，适当的课堂讨论有利于活跃课堂氛围，激发初中学生的化学学习积极性和创造性，提高课堂教学效率。本文主要分析初中化学课堂中应用讨论式教学的意义及具体应用，希望通过师生之间、生生之间相互讨论与交流的方式，融洽化学课堂气氛，培养学生独立思考的能力及人际交往能力，进而提高化学课堂效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁静		2	1	1.0	1.0