基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
第一课时 一、内容和内容解析 在初中阶段,学生已经学习了用函数观点看方程(组)与不等式.在此基础上,通过具体例子的分析,
推荐文章
二次函数与一元二次方程的关系及其应用浅析
高中数学
二次函数
一元二次方程
关系
二次函数与一元二次方程的关系及其应用浅析
高中数学
二次函数
一元二次方程
关系
利用云平台App inventor求解一元二次方程
云平台
App inventor
算法
一元二次方程
一题多解,多题归一--实际问题与一元二次方程
一题多解
多题归一
灵活运用
发散思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 一元二次不等式 函数观点 一元二次方程 方程(组) 初中阶段 内容 课时 解析
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何豪明 浙江省衢州高级中学何数思维工作室 112 39 3.0 4.0
2 曾松林 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一元二次不等式
函数观点
一元二次方程
方程(组)
初中阶段
内容
课时
解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导