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农村初中生课堂不愿举手回答问题现象的原因与对策研究
农村初中生课堂不愿举手回答问题现象的原因与对策研究
作者:
上官会峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中学生
不愿举手发问
原因
摘要:
现在,在中学课堂上鲜有学生主动提问,更多的是被动的接受教师讲授的内容,缺乏积极主动的思考。在应试教育的大背景下,教师只注重传授给学生多少知识而不注重学生发现了多少问题,学生大多忙于记忆考试内容而无暇发现问题,导致了学生的自主学习能力差,缺乏质疑的精神,自然也就谈不上创新。这是我们教育的一大问题,为什么会导致学生不愿提问,不善于提问?那我们又应该如何去解决它呢?
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文献信息
篇名
农村初中生课堂不愿举手回答问题现象的原因与对策研究
来源期刊
无线音乐·教育前沿
学科
教育
关键词
农村中学生
不愿举手发问
原因
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-57
页数
1页
分类号
G633.3
字数
1995字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
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上官会峰
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不愿举手发问
原因
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研究来源
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位:
当代黑龙江研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8882
CN:
23-1553/G0
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
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2012
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