浅析中职计算机课程教学中的情感因素

• 作者: 王娟丽
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: 计算机课程教学 情感因素 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机教学 Computer teaching
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 2458字
• 语种: 中文

摘要

中职计算机课程教学并不是简单意义上知识的“发送”与“接收”，更多时候的传递是以心灵的交流为基础的，最有效率的教学过程是师生互动的过程。就中职计算机课程教学而言，由于中职学生的心理活动较为敏感，教师在教学中更应重视学生与自己的交流，培养学生积极的情感因素，提高教学效果，以达到教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟丽		5	2	1.0	1.0