作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语新课标中明确指出:中小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。多媒体教学与中小学生的心理特点相适应,教师运用多媒体进行英语教学,可以营造和谐的课堂教学气氛,合理安排教学内容和步骤,组织多种形式的课堂互动,能增强课堂教学效果,激发学生学习兴趣,寓教于乐,获得最佳的教学效果。
推荐文章
运用网络及多媒体技术优化中学英语教学
网络
多媒体
中学英语教学
浅谈多媒体技术与中学英语教学
多媒体教学
中学英语
课程改革
浅析合作学习在中学英语教学中的应用
合作学习
英语教学
评价机制
中学英语教学中教育游戏的应用
教育游戏
中学英语
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析多媒体在中学英语教学中的应用
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 中学生 英语教学 兴趣 多媒体 教学效果
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 238-238,239
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付文芹 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
英语教学
兴趣
多媒体
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导