聚焦化学实验,构建有效化学课堂

• 作者: 钟雪梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 环节 操作 素材 创新
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3058字
• 语种: 中文

摘要

设计实验教学来提高学生的实验技能,培养学生科学探究意识,通过实验环节的完善、实验操作的规范、实验素材的精选、实验创新的突出,构建有效化学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟雪梅		2	0	0.0	0.0