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摘要:
为了取得更好的教学效果,在理论教学、实验教学以及课程考核过程中进行了改革与实践。通过混合式教学方法,增强学生的感性认识,锻炼学生逻辑思维能力;通过创新性实验与科研项目结合,引导学生进行探究性学习;通过双语教学,培养和提高学生应用英语的能力;通过优化课程考核方式,激发学生学习的主动性和积极性。一系列的改革实践强化教学活动中的“教、学、做”合一,让学生真正“动”起来,从而创设和谐、生动、愉快的教学环境和氛围,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 “数据结构与算法”课程教学改革与实践
来源期刊 微型电脑应用 学科 教育
关键词 数据结构与算法 教学改革 实验教学 课程设计
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G642.423
字数 6004字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓静 青海大学计算机技术与应用系 17 90 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构与算法
教学改革
实验教学
课程设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
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20
总被引数(次)
28091
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