诱惑的边缘性参与——好书推荐的有效路径

• 作者: 陈林
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 好书推荐 边缘性 路径 诱惑 学生兴趣 跟踪分析
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

推荐好书的目的，应该是让学生兴趣盎然地找来这本书并且坚持读完。但事实上达到这样的目的并不容易。我曾经做过跟踪分析，一堂普通的好书推荐课结束，在没有任何附加要求的情况下，全班55人，一个月后真正找到书并阅读的只有8人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈林		30	5	1.0	2.0