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摘要:
“成为世界强国”已经成了许多国人的一种信念与信心,教育强国是世界强国主题中应有之义。属于规模、比例、结构等范畴的指标都是以一些所谓硬碰硬的数值来表示的,它们反映着“教育系统的含量”,可称之为“教育的硬实力”。
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文献信息
篇名 教育的品质:教育强国的“软实力”
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 教育强国 “软实力” 品质 世界强国 教育系统 硬实力 比例
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴康宁 南京师范大学教育科学学院 96 618 13.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育强国
“软实力”
品质
世界强国
教育系统
硬实力
比例
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研究分支
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