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摘要:
在素质教育背景下,农村普通高中的生物教学,需要进一步的“减负增效”,这样才能顺利实现生物教学改革的目标。而在数字化的校园下,高中生物教学的方式与方法更加丰富,不仅有助于学生学习兴趣的激发,还有助于课堂教学效率的提升。对此,本文结合数字化校园环境下农村普通高中生物教学的实践,就“I.E”课堂教学模式的构建与实施策略问题进行探讨。
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文献信息
篇名 数字化校园环境下农村普通高中生物“”课堂教学模式的实践研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数字化校园 高中生物 “I.E”模式 农村高中
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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数字化校园
高中生物
“I.E”模式
农村高中
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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