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摘要:
本学期,笔者在导师的美术教育学研究的课堂上,学习到了诸多关于中小学美术课堂教学的研究、美术教师与教育科研工作的知识,思考了中小学一线美术教师为什么要进行美术公开课,以及美术公开课的科研内涵是什么、如何定位及其价值取向等问题.
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文献信息
篇名 一堂美术公开课教学案例观后感
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术公开课 教学观摩 美术新课标 情感维度
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦巾洋 四川师范大学美术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术公开课
教学观摩
美术新课标
情感维度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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