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摘要:
化学反应工程是化学工业类专业的核心课程,对于构建相关知识结构、理解反应工程机理、强化工程分析具有不可忽视的作用。本文针对化学反应工程的学科特点,总结了化学反应工程传统教学存在的问题,并在教学内容、教学方法和考核制度等方面进行了有益的探索和研究。
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文献信息
篇名 化学反应工程教学方法研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 化学反应工程 教学内容 教学方法 考核制度
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2597字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆江银 新疆大学化学化工学院 79 408 11.0 16.0
2 张航飞 新疆大学化学化工学院 7 29 2.0 5.0
3 尹金莲 新疆大学化学化工学院 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化学反应工程
教学内容
教学方法
考核制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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