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摘要:
案例教学法是一种非常具有代表性的教学方法,在多个专业的教学中都有广泛的运用,在调动学生积极性、提高教学效果等方面获得了良好的教学成绩。将案例教学应用于中职法律课教学中能够在提高学生解决实际法律问题的能力并激发其学习兴趣和学习积极性。本文主要分析了案例教学法的内涵、特点及作用,并在此基础上提出案例教学法应用于中职法律课教学中的具体途径。
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文献信息
篇名 案例教学法在中职法律课教学中的运用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 案例教学法 中职 法律课
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 职 业 技 术 交 流
研究方向 页码范围 262-262
页数 1页 分类号 G712
字数 1843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.207
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1 王淑梅 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
中职
法律课
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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