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培育青少年社会主义核心价值观的四个结合
培育青少年社会主义核心价值观的四个结合
作者:
陈泳熹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青少年
社会主义核心价值观
四个结合
摘要:
培养广大青少年的社会主义核心价值观,必须把世情与国情结合起来,必须把情感教育与理性教育结合起来,必须把优秀传统文化教育与现代文化教育结合起来,必须把爱国主义教育与国际主义教育结合起来。只有抓好了广大青少年的社会主义核心价值观培育,才是真正抓住了国家与民族的未来与希望,抓住了国家振兴、民族兴旺、社会和谐的根本性问题。
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文献信息
篇名
培育青少年社会主义核心价值观的四个结合
来源期刊
文史博览(理论)
学科
政治法律
关键词
青少年
社会主义核心价值观
四个结合
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
【政治与哲学】
研究方向
页码范围
43-44,49
页数
3页
分类号
D669
字数
3162字
语种
中文
DOI
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文史博览(理论)
主办单位:
中国人民政治协商会议湖南省委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8653
CN:
43-1433/K
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市
邮发代号:
42-315
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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