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摘要:
高中化学教师,我们在日常的教学活动中,一定要有意识地从教学理念,教学模式,教学策略等多个方面入手,要经过不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,真正提高课堂教学的质量。
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高中化学
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文献信息
篇名 提高高中化学有效教学的策略研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中教育 化学教学 有效教学 研究策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 化学
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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1 李爽 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
化学教学
有效教学
研究策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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