浅谈初中物理教学中趣味教学的有效策略

• 作者: 姜洪雨
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 趣味教学 策略应用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

初中物理作为义务教育必修基础课,旨在通过物理学知识及现象,引导学生学生观察、实验,增强学生的科学探究精神[1].趣味是学习的重要动力,为此,本文将从培养学生的物理兴趣入手,从课堂知识建构实践中来增强学生的科学态度和创新精神.,提高教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜洪雨		3	0	0.0	0.0