以质量推动学校可持续发展

• 作者: 穆艳中
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展 办学理念 教育观 课程体系
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G472.1
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

教育质量是评价一所学校可持续发展的重要指标。学校能否可持续发展，关键是该学校能否提升教育教学质量。教育教学质量主要通过不同的建设标准来衡量，本文主要从确定明确的办学理念，遵循教育教学规律；树立科学的教育观，深入实施素质教育；构建符合素质教育要求和学校办学理念的课程体系，形成可以让学生充分选择、品质优秀、创新性强的校本课程等方面来阐述，以此推动学校健康、有序、持续地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆艳中		4	0	0.0	0.0