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摘要:
本文分析了高职英语专业培养的学生应该是既懂英语又具有一定行业知识的复合型人才,现在的高职英语教学中存在学生英语基础差教学难度大,应试教育制约了英语教育专业应用能力的培养的问题。可以通过分层教学模式的建立和有效应用,以就业为导向建立高职高专英语教育专业的人才培养方案,综合利用课外时间加强学生知识的巩固和能力的提高,转变教学观念建立以学生为中心的教学模式来有效促进高职高专英语教育专业职业能力的培养。
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关于制定高职高专英语教育专业人才培养方案的探索
人才培养
英语教育
课程设置
培养目标
实训实习
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职高专学生英语学习兴趣及应用能力的培养
高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
高职英语教育专业实践教学内容与职业能力培养对策
高职
英语教育专业
实践教学内容
职业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职高专英语教育专业职业能力培养的思考
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高职高专 英语教学 职业能力 策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 和兰花 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语教学
职业能力
策略
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