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例谈中小学呼唤校长职级制
校长职级制
人事制度
均衡发展
浅谈在中小学开设"国学"课程
'国学'课程
教材编制
教学方式
课程评价
浅谈在中小学开设"国学"课程
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浅谈中小学心理健康教育
中小学
心理健康
心理教育
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文献信息
篇名 中小学教育呼唤与时俱进的新国学
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 中小学教育 新国学 德行教育 文化素养
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 问题讨论
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G451.2
字数 1337字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈肖冰 10 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教育
新国学
德行教育
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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