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职高音乐鉴赏教学的现状与对策探讨
职高音乐鉴赏教学的现状与对策探讨
作者:
施巧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职高音乐
音乐鉴赏
教学
现状
对策
摘要:
近几年来,随着社会经济与科学技术的飞速发展,我国教育事业也取得了越来越多的成就,然而目前我国在职高音乐鉴赏课的教学中尚还存在着许多问题。音乐鉴赏课程是提高职高学生音乐素养与审美能力的一项重要课程,同时它也影响着职高学生的综合素质全面发展。为了提高职高音乐鉴赏课的教学效率,职高音乐教师必须要对其种种现状教学问题进行仔细分析,并找出相应的解决对策。本文主要探讨了职高音乐鉴赏教学的现状与对策。
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文献信息
篇名
职高音乐鉴赏教学的现状与对策探讨
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
职高音乐
音乐鉴赏
教学
现状
对策
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
音乐教育教学
研究方向
页码范围
158-158
页数
1页
分类号
字数
1677字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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施巧
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音乐鉴赏
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现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
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