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摘要:
地理是很宽泛的概念能包括身边的一切从宇宙到地底一般地理分为自然地理和人文地理。自然地理是研究自然现象的它是以物理学化学哲学等为基础的科学。通过自然地理我们便能对自然现象进行的系统归类弄清它的原因对其进行概述。,通过自然地理人们便能更好的了解自然规律知道人们进行有计划的开发如现在的环保工作就需要自然地理的指导。结合数字技术GPS等导航系统也孕育而生。这是地理的新发展。人文地理就是研究人们生活的的科目包括了社会的结构生活的特点生活的内容节日习俗等等。人文地理可以系统的表达一定区域内的社会形态文化等。日常的旅游等活动,便是人文地理的最大众化的应用。
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文献信息
篇名 高中地理的生活化教学
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 地理 生活化教学 高中
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 298-298
页数 1页 分类号 G633.55
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1 赵江浩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理
生活化教学
高中
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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