高中数学课堂教学微探

• 作者: 王利军
• 来源期刊: 动动画世界
• 学科: 数学
• 关键词: 高中数学 课堂教学 网络技术
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

在高中课堂教学中，常常是老师负责的讲解，而学生是被动的听。学生如何消化基础知识，如何掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力。这些往往被忽略。所以采用恰当的教学方法，发挥学生的主观能动性，想办法让学生多参与课堂教学，改变被动听课的局面，提高课堂效率，事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利军		4	0	0.0	0.0