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我们究竟需要怎样的人文精神
人文精神
20世纪80年代
文化大革命
中国社会
人道主义
90年代
理论界
浅谈在中小学开设"国学"课程
'国学'课程
教材编制
教学方式
课程评价
浅谈怎样做好中小学英语衔接
英语教学
中小学英语
有效衔接
浅谈在中小学开设"国学"课程
"国学"课程
教材编制
教学方式
课程评价
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篇名 本期话题:中小学究竟需要怎样的“国学”学习
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 问题讨论
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 403字 语种 中文
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