如何在体育教学中培养学生创编健身操能力

• 作者: 范国梁
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 学生情况 健身操 体育教学 创编 能力 培养 教师引导 模仿教学
• 年，卷（期）: tj_2015,（9）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G831.3

摘要

一、教师引导启蒙模仿 教师在教会学生手形变化（手位操）及下肢动作《跑跳操）的同时，让学生模仿教学中学过的单个动作进行重新交叉组合，这是让学生进行创编健身操活动的开始，经过一个阶段的练习后，根据学生情况给学生动感强、深受学生喜爱的音乐，要求学生根据音乐的节奏从所学内容中选择适当动作，经重新组合形成新的组合或健身操。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范国梁		3	0	0.0	0.0