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摘要:
本文结合教学实践,阐述了问题导学法在建构生物学模型中的应用。内容包括:以问题串引导学生系统组织和表征知识,构建概念模型;以问题解决为核心分析实验现象,揭示认知原型的组成成分及其关系,构建物理模型;学生合作探究,从数学的视角分析生命系统,构建数学模型。
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文献信息
篇名 问题导学法在构建生物学模型中的应用
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 高中生物 问题导学法 构建模型
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【教育教学研究】
研究方向 页码范围 31-32,33
页数 3页 分类号
字数 4300字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨舜华 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
问题导学法
构建模型
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
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45
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