经济法本科教学:问题、应对与效果

• 作者: 王佳慧
• 来源期刊: 黑龙江省政法管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 经济法 本科教学 应对措施
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 法学教育论坛
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5852字
• 语种: 中文

摘要

经济法基础理论的抽象性、理论观点的分散性、知识结构的零散性,以及国家干预的公法属性,使学生觉得经济法入门慢、知识散、理论抽象,也给经济法教学改革带来很大挑战.应对之道在于,在“知已知彼”的基础上,通过发挥课件优势、介绍学术前沿、加强学术研究、紧贴经济实事等措施提高学习兴趣,改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳慧	黑龙江大学法学院	14	68	5.0	7.0