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摘要:
阅读课在对外汉语教学中占用十分重要的地位,对学生其他方面的能力也有较大的促进作用。中级阶段的学生经过初级阶段的语言积累后,急切需要拓展自己的知识面,提高阅读的速度,进而提高汉语水平。这一阶段的阅读课在教与学方面都会存在一些问题,本文从教学中存在的问题出发,探讨如何培养中级阶段外国学生的阅读理解能力和阅读技能。
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实例
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文献信息
篇名 对外汉语中级阅读教学探究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 中级阅读教学 教与学的问题 阅读理解能力 阅读技能
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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作者信息
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1 夏芳芳 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中级阅读教学
教与学的问题
阅读理解能力
阅读技能
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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