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摘要:
本文分析了学生在学习“人体的呼吸”之前存在的前科学概念,提出了实验探究、资料分析、模拟实验和概念比较四个前科学概念转化策略。
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文献信息
篇名 “人体的呼吸”前科学概念转化初探
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 人体的呼吸 前科学概念 转化
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【教育教学研究】
研究方向 页码范围 27-28,29
页数 3页 分类号
字数 4509字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪英灿 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体的呼吸
前科学概念
转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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