浅谈地方高校教学学术发展的现状及对策

• 作者: 章大为
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 语文教育专业 实践教学 改革 探索
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆理论
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2788字
• 语种: 中文

摘要

我国地方高校教师“教学学术”的逐步开展,将教学即师生面对面直接传授和接受知识的理论和实践的教与学过程,当做学术活动来研究,成为提高高校教学质量,提升教学能力行之有效的切入点.教学学术完全融入高校教师的教学工作中尚需很长一段时间,面对“重研轻教”的价值观逐步松绑,高校应摆正定位,打破现有困境,寻求教学学术工作突破口,提高自身教学实力和核心竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章大为	南京中医药大学教务处	1	0	0.0	0.0