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摘要:
在新课程改革背景下,如何有效地进行数学教学,是每位数学教师必须面对的问题。笔者结合自己的教学实践与思考,试图在有效教学理念指引下,从学生生活出发,创设有效的情境,激发学生学习兴趣;运用多媒体,启动思维探索,培养学生创造性;课堂中进行适当的游戏,提高学生的热情;小组的有效性合作和合理的评价激发学生的参与兴趣。实施有效教学,从而让有效充盈小学数学课堂,让数学课堂更精彩。
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文献信息
篇名 有效教学,让数学教学更精彩
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 情境 兴趣 多媒体 小组合作 评价
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海波 3 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境
兴趣
多媒体
小组合作
评价
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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