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大学生形势与政策教育的课外拓展--以《广州环境问题与环境保护》为例
大学生形势与政策教育的课外拓展--以《广州环境问题与环境保护》为例
作者:
朱康清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形势与政策教育
课外拓展
微信
学生团体活动
课外实践
摘要:
课堂教学是现今大学形势与政策教育的主要阵地,但传统课堂教学有很多不足。突破课堂教学的局限,将网络、团体活动、课外实践变成高校形势与政策教学的课外延伸,这对提高形势与政策教育的实效性是必要的,也有显著的效果。
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文献信息
篇名
大学生形势与政策教育的课外拓展--以《广州环境问题与环境保护》为例
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
形势与政策教育
课外拓展
微信
学生团体活动
课外实践
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
137-137,138
页数
2页
分类号
字数
3397字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
朱康清
广东财经大学华商学院
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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