教材研究,“出入”有道——湖南大学子弟小学数学组风采

• 作者: 李小红
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教材分析 千年学府 湘江之滨 麓山 最大公因数 教育系统 乘除法 学习过程 十进制计数法 胡老师
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

在湘江之滨、麓山脚下,千年学府岳麓书院旁有一所80多年历史的美丽学校——湖南大学子弟小学。这里风景如画,作为校园里一抹理性而亮丽的景致——数学组,曾被评为湖南省教育系统芙蓉标兵岗。近年来,数学组一直致力于对数学教材的研究。