小学数学新教材“整理与复习”的教学

• 作者: 魏立鹤
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 复习与整理
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 281-282
• 分类号: G633.6
• 字数: 2794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.10.216

摘要

小学数学复习课怎样才能提高学生的学习兴趣,避免机械重复,本文就复习课教学的一般模式做简单的研究和探索,从灵活处理教材,对学生进行适度的指导,教学过程中给学生留出思考的空间等方面入手,使学生整理能力得到渐进、上升。同时兼顾个体与整体,利用这种客观存在的差异不断改进小学数学复习课教学,创造一个更有利于学生发展的复习课教学环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏立鹤		1	1	1.0	1.0