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原文服务方: 新课程       
摘要:
把新教材下的教育理念落实到课堂教学,不断提高课堂教学的有效性,这是当前教学中面临的一个重要而紧迫的问题.要提高教学的有效性,就要求广大教师更好地分析新教材,要科学严谨,利用新教材调动学生学习的兴趣,牢牢吸引学生的注意力,把新教材的要求与精华转化为学生自己的知识与能力,使学生的科学素养与人文素养都能得到很好的熏陶与培养,使学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展.时刻对新教材背景下课堂教学的有效性进行审视与探索.
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篇名 新教材对新课堂教学的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 新教材 新课程 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
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字数 语种 中文
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新课程
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有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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