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摘要:
中职阶段正是人生成长的关键期,对人际交往的渴望与人际交往能力的欠缺与其身心发展关系紧密.人际交往是日常生活中最基本、最普遍的社会现象,也是人类特定的生理机能需求.鉴于此,对职校生的人际交往心理问题进行分析,从促进职校生人际交往障碍调试对策上,来构建个体与群体间的良好交流与沟通环境,促进职校生思想、情感、价值、行为模式的健康养成.
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文献信息
篇名 当代职校学生交往心理分析及交往障碍调适
来源期刊 大观 学科
关键词 职校生 人际交往 心理分析 调试对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职校生
人际交往
心理分析
调试对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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