医学细胞生物学实验教学中的问题及对策

• 作者: 南刚 唐娟 张阳 蒋建利 边惠洁 陈志南
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学细胞生物学 实验课 双语教学 考核体系
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学改革
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.12.006

摘要

细胞生物学实验教学分为基础型和创新型两种，在教学过程中需处理好两者间的关系。同时，为了充分激发学生的主动性和积极性，还要开展多种形式的教学方式，以不同层次的学生作为基础，一步一步开展锻炼学生科研及创新能力。因此，在这一背景下，分析了细胞生物学课程中实验教学改革中存在的一些问题，并针对这些问题提出相应的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志南	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	114	603	12.0	18.0
2	边惠洁	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	18	70	5.0	7.0
3	蒋建利	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	30	145	6.0	11.0
4	张阳	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	12	93	5.0	9.0
5	南刚	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	3	8	2.0	2.0
6	唐娟	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	10	37	3.0	6.0