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摘要:
在高中语文古代史传类文章的阅读教学中,学生常常因文中所涉及陈述主体对象(传主)的转换和省略而误解文意,从而构成阅读干扰,进而影响对文本的准确把握和正确的判断评价。现结合史传文段的一般表述规律,对其类型加以归纳。 一、以名字号籍贯称之 多出现在传文之首,传主作为主要陈述对象,前后一致,这种表述在史传中最为常见。 皇甫谧,字士安,幼名静,安定朝那人,汉太尉嵩之曾孙也。(《晋书》卷五一)
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文献信息
篇名 古代人物传记中对传主的表述省略与转换
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 文学
关键词 传主 人物传记 省略 古代 阅读教学 高中语文 主体对象 《晋书》
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 I207.5
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1 郝亚光 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传主
人物传记
省略
古代
阅读教学
高中语文
主体对象
《晋书》
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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