把握三个关键点,落实“畅游式学习”

• 作者: 刘会
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “畅游式学习” 学习动机 课堂交流 知识运用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

＂畅游式学习＂整体教学策略作为江苏省苏州工业园区星海实验中学＂苏式课堂＂教学研究的核心理念,是指学生在学习过程中能沉浸其中,自由快乐地学习、顺畅地克服学习障碍、全面深入地掌握学习内容。它由三个板块组成：课前＂试水＂,感受＂水温＂;课中＂畅游＂,各显身手;课后＂深潜＂,思考延伸。笔者结合个人的教学实践,以语文阅读教学为例谈谈开展＂畅游式学习＂要注意把握的三个关键点。

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1	刘会		3	0	0.0	0.0