高中语文教学中的文言文教学浅见

• 作者: 王守明
• 来源期刊: 试题与研究（教学论坛）
• 关键词: 高中语文 文言文 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【教海探索】
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学中，无论是从教材、教学目标，还是在考试中占据的比重来看，文言文无疑占据着至关重要的地位。因此，有效的文言文教学对于高中生的语文学习来说是非常关键的。又因为文言文的时代距离我们现今的时代似乎太遥远，文化背景相差极大，表述方式也极不相同，有的词语甚至现如今已不再使用，这对学生的文言文学习产生了不小的困扰。所以，如何有效地进行文言文的教学，已经成为高中语文教学中亟待解决的问题。本文就高中语文教师在开展教学活动时，如何采取灵活的方式对文言文教学不断创新、提高学生对文言文的学习兴趣进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守明		5	2	1.0	1.0