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格蕴涵
MV-代数
R0-代数
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 淡化形式凸显本质
来源期刊 湖南教育C 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 探索 -- 行动反思
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号
字数 1351字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭登科 2 0 0.0 0.0
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湖南教育C
月刊
chi
出版文献量(篇)
5366
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5
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1205
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