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摘要:
对我国高职院校体育教学现状、学生体育意识、学生体质健康状况进行分析,调研大中型工厂、企业体育文化现状,了解工厂、企业对机电、机械加工、制造专业岗位体能的要求,围绕专业人才培养目标,从提高岗位体能和未来体能与体质健康可持续发展出发,打破学科限制,将有效提高岗位体能的非体育项目纳入体育课程,采用“六步法”教学,开发教学情境,对体育教学内容、教学方法、教学手段、评价方式等进行开创性的改革。
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文献信息
篇名 高职院校岗位体能与体育训练课程改革的研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高职院校 岗位体能与体育训练 课程改革 情景教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 「校长论坛」
研究方向 页码范围 57-58,59
页数 3页 分类号 G712
字数 3841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.01.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周继鹏 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
岗位体能与体育训练
课程改革
情景教学
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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