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摘要:
大学计算机基础课程改革已经开始了很多年,开设与专业融合的计算机课程已经成为共识,艺术类专业学生的计算机基础课程可以从教学内容、教学手段、教学模式、考核形式等方面进行,进而提高学生的学习兴趣,提高教学质量。
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文献信息
篇名 艺术类专业计算机基础课程改革探讨
来源期刊 软件 学科 工学
关键词 计算机基础课程 艺术类专业 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 TP391
字数 3178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2015.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余欣 信阳师范学院网络信息与计算中心 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课程
艺术类专业
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
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